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Bei Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung werden uberdurchschnittlich haufig auch psychische Storungen festgestellt. Michael Buscher und Klaus Hennicke begeben sich mit diesem Buch also auf ein komplexes Therapiefeld. Auch wenn Intelligenzminderung keine Krankheit ist, muss fur den therapeutischen Prozess der individuelle Entwicklungsstand differenziert eingeschatzt werden, und es mussen familiare Optionen und Belastungen, die sich daraus ergeben konnen, mit bedacht werden. Die Autoren gehen mit wissenschaftlicher Sorgfalt vor und bereiten damit ein sicheres Terrain fr die therapeutische Praxis. Gleichzeitig entwickeln sie einen wertschtzenden und multiperspektivischen Blick fr die Bedrfnisse und Probleme der Kinder und Jugendlichen, deren Angehrige und professionellen Betreuer. Die erfahrenen Kinder- und Jugendpsychiater pldieren nachdrcklich fr eine am Anliegen der Familien orientierte vernetzte Multiprofessionalitt. Sie ist die Voraussetzung fr ein ganzheitliches Verstehen und erfolgreiches therapeutisches Handeln. Systemische Praxis kann in hohem Mae gewhrleisten, dass den Eltern und Kindern und deren berechtigten Anliegen in einer herausfordernden Realitt die angemessene Aufmerksamkeit und Untersttzung zuteil wird.