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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2,0, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema „la familia, ihre Beschreibung und einige
linguistische Strukturen“ kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben „querer, hacer, jugar, domir“ zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schüler sich besonders für die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitäten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportarten
auseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschülern darüber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schüler bezogen auf das Thema „querer + infinitiv“ zu verstärken.