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La problematica del fracaso escolar ha estado presente a lo largo de los anos en las aulas de los centros educativos, pero se ve acrecentada en los ultimos tiempos, segun se refleja en la no finalizacion en Espana de la etapa de Educacion Secundaria de un 30% del alumnado. Este estudio pretende analizar las causas del fracaso escolar y sus posibles soluciones en contextos de exclusin social presentando una alternativa: las llamadas Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O). Estas se caracterizan por ser inclusivas y prestar especial atencin a la diversidad del alumnado. Su poblacin est configurada por adolescentes desmotivados, con baja autoestima, con dificultades de aprendizaje y en riesgo de exclusin social. Esta situacin los frustra y desalienta; como consecuencia, desisten de la consecucin de los objetivos. Las E2O han marcado un antes y un despus en la personalizacin de la educacin, por sus resultados comprobados, la satisfaccin de los individuos formados en ellas y el impacto positivo y esperanzador que tienen en su entorno. En esta obra se dan respuestas y aportan formas de actuacin a los profesionales de la educacin que desarrollan su labor con colectivos que se hallen o desean abandonar el sistema educativo establecido. Al potenciar el talento profesional del individuo conforme intereses, orientando y dotando al alumnado de competencias bsicas e imprescindibles para la vida laboral y social, les brindamos esa segunda oportunidad que necesitan para volver a sentirse parte del sistema social y educativo.